Un groupe d'élèves et un enseignant dans la classe .
Nous nous sommes assis avec Sandy Tucker et Jackie Hay de l’école Nashwaaksis Memorial Elementary pour parler de leur projet pilote de technologies d’assistance(TA) avec Microsoft utilisant le SurfacePro et de la façon dont la présence des technologies d’assistance à l’école a mené à des réussites incroyables en classe. Pouvez-vous nous donner une idée de ce qui se passait en classe […]

Read more Le projet de l’école Nashwaaksis Memorial Elementary School

Un ordinateur portable dans l'herbe.
Le printemps est finalement arrivé, et c’est le temps de commencer à neuf et d’éliminer le papier et de créer un meilleur milieu d’apprentissage ou de travail de conception universelle(new window)! Ces cinq solutions principales courantes de technologie d’assistance sont facilement accessibles – vous en avez peut-être déjà -, sont écologiques, vous économisent du papier ET […]

Read more Cinq conseils pour obtenir un milieu de travail sans papier au printemps

Un LipSync.
La Société Neil Squire mène des activités de recherche-développement sur les solutions de technologies d’assistance depuis des décennies. Grâce à cette recherche, des innovations incroyables ont été mises sur le marché. L’un de ces produits est le Jouse(new window), qui est en soi une évolution du premier contacteur souffle ou aspiration. Il a été mis […]

Read more Le LipSync : une évolution de l’innovation

Un homme tapant sur un clavier braille.
Obtenir un appareil de technologie d’assistance (TA) peut souvent changer la vie, mais sans disposer des soutiens et de la formation appropriés, les utilisateurs peuvent souvent devenir marginalisés par leur TA et l’abandonner même s’ils en ont toujours besoin. Recevoir les TA peut être une expérience aussi bouleversante qu’emballante. Une courbe d’apprentissage est associée à […]

Read more Comment éviter d’abandonner l’utilisation des technologies d’assistance

Un enseignant et un étudiant utilisant un ordinateur de bureau.
Nous avons interviewé l’enseignante-ressource de l’école Harvey High School, Erika Hallett, au sujet de l’effet que les technologies d’assistance ont eu sur son école et de la façon dont la connaissance et l’adoption des technologies d’assistance par ses élèves ont eu un effet positif sur leur capacité de faire la transition du secondaire à l’éducation […]

Read more Les technologies d’assistance à un jeune âge